本文摘要：近日，教育部发布《执行一流本科专项建设双万计划通报》，要求全面执行六卓越一高级教师计划2.0，启动一流本科专项建设双万计划。2019-2021年，建设10000个左右的国家级顶尖本科专业积分和10000个左右的省级顶尖本科专业积分。 近2万个一流本科专业零点，化学类148个，生物科学类158个，环境科学和工程类158个，食品科学和工程类106个，仪器类56个，药学类80个，中药类30个，生物医学工程类31个。这次双万计划的原则如下。

近日，教育部发布《执行一流本科专项建设双万计划通报》，要求全面执行六卓越一高级教师计划2.0，启动一流本科专项建设双万计划。2019-2021年，建设10000个左右的国家级顶尖本科专业积分和10000个左右的省级顶尖本科专业积分。

近2万个一流本科专业零点，化学类148个，生物科学类158个，环境科学和工程类158个，食品科学和工程类106个，仪器类56个，药学类80个，中药类30个，生物医学工程类31个。这次双万计划的原则如下。

在不同类型的普通本科大学建设一流本科专业，希望分类发展、特色发展的所有专业。复盖面积均为92个本科专业类，年度积极开展一流本科专业点建设备受关注的模板排列。近年来，国产仪器发展缓慢，但低级同质化竞争、招标被拒、海外隐性技术壁垒制约等因素仍令目前国产仪器状况失望。

长期以来，进口仪器仍占据我国主要市场，产于国家级、省级、地市级实验室、大学和企业。业内人士表示，近年来，国产设备和进口设备之间仍处于贸易逆差状态。此次，教育部启动一流本科专业建设双万计划，建设56个国家级仪器专业，无疑为国产仪器的发展流通了强心剂。通过设立仪器专家，为中国培养更好的仪器专家，推进国产仪器向高端高质量发展。

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